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9月4日，有网友在人民网“领导留言板”向吉林省长春市留言称，“学校限制孩子课间十分钟自由走动，为了安全便捷，孩子下课只有五分钟喝水、上厕所时间，并且不允许进入操场活动，教室安装监控，课间不允许玩耍，课间也很安静。每天中午，如果阴天、雨天、孩子表现不好任何情况，班级也不允许孩子午休时间，现在季节光照正好爽爽爽网站，开学后午休户外活动时间几乎没有爽爽爽网站，低年级孩子每天都在教室安静坐着，不尊重教育规律和学生身心发展规律。希望领导能够帮助解决，还给孩子自由、快乐的童年！”
对此爽爽爽网站，9月18日，吉林省长春市市长公开电话办公室回复称，收到网友的留言后，“我们立即责成长春新区核实情况，回复结果如下：经调查，发现有极个别班级，存在您所反映的情况。现已对涉事老师进行了严肃批评，确保类似事情不再发生，充分保证学生每日的室外活动时间。学校每天分时段安排两次大课间活动，组织学生到室外活动，锻炼身体，力求让学生能在在校时间里，最大限度地增强体质、充满活力，营造一个和谐良好的学习氛围。”
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凝听“号声”，坚守使命定位。习近平总书记勉励青年人：“到基层和人民中去建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生”。山东驻村博士李家琦四处奔走，争取资金刷新河道“颜值”；辽宁“90后”村官王铎臻开启“主播”之路，用小草莓带动乡亲增收致富；上海选调生买寒笑借助“微格分色”工作法，精准服务“最需要的人群”……他们以热忱坚守初心，让青春熠熠生辉。生逢盛世当不负盛世，生逢其时当奋斗其时。广大年轻干部须凝听时代“号声”，把总书记的殷切嘱托铭刻于心，既置身群众之中找定位，更置顶人民幸福担使命，坚决摒弃“镀金”思想和“做客”心理，时刻保持昂扬斗志和务实作风，在基层舞台写好为民服务的“青春答卷”。
善听“民声”，找准实干方位。不少年轻干部初出校门就踏入基层，往往不缺学历缺阅历、不缺想法缺办法、不缺热情缺共情。如果不能做到耐心倾听“民声”、把好民情“脉搏”，一味闭门造车、埋头拉车，实干就没了方位，工作也难以到位。只有让民情民意“声声入耳”，为民服务才能“事事落地”。既要听清“心声”，找准、备足与群众拉家常、套近乎的共同话题，确保“谈得来”又“谈得开”，在共鸣共振中结下真情、听到真话；又要听懂“呼声”，线上线下当好问题“记录员”，通过分类归纳、细致梳理，把准需求“穴位”、寻到关键“症结”、提出纾困“良方”；还要听得批评，端正态度不回避、厚着脸皮听到底，从中找差距、明不足，以立行立改的实际成效将“嘘声”变为“掌声”。
常听“钟声”，摆正廉洁本位。纵观近年来的腐败案件，有些原本思维活跃、敢挑重担、前途光明的年轻干部却“起步即跌倒”。他们囿于涉世未深、纪法意识淡漠，容易在吹捧拉拢、围猎腐蚀中陷入“温水煮青蛙”的圈套，最终小错酿成大祸。面对形形色色的诱惑与考验，唯有常鸣警钟，方能守好廉洁本位、守住为民初心。要主动修好党纪学习教育这门终身“必修课”，将新修订的《中国共产党纪律处分条例》作为“案头卷”“枕边书”，以警示案例为“活教材”，在常学常悟中明晰公与私、是与非、情与纪的“警戒线”；立起党规党纪标尺，以六大纪律为镜，时时警惕蚁穴之害、处处严防针芒之患，自觉规范“工作圈”、管住“生活圈”、净化“朋友圈”，以干净干事之风高扬初心为民之帆。(作者：费文辉)
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在以习近平同志为核心的党中央关心关怀下，中央有关部门和援藏省市、援藏企业发挥各自优势，坚持把保障和改善民生作为出发点和落脚点，把产业援藏、智力援藏、促进各民族交往交流交融等作为工作的重点。通过对口援藏机制，一批又一批援藏干部，把党中央的关心、全国人民的情谊送到雪域高原，不断铸牢中华民族共同体意识，有力推动西藏长治久安和高质量发展。
百年大计，教育为本。由浙江援藏对口支援的重点项目——拉萨那曲第一高级中学，2024年高考成绩创历史新高：总体上线率为100%、本科率超96%、重点本科率近69%。来自浙江的援藏教师伍鹏飞说：“我们用优质教学培育当地学生，同时把浙江教学理念和经验传授给本地教师，培养一支综合素质过硬的本地教师队伍。”
2003年，华新水泥(西藏)有限公司落户西藏山南市桑日县，这是湖北实施产业援藏的重点企业。该企业在秉承绿色环保理念的基础上，生产的各种水泥产品，广泛用于贡嘎机场、拉林铁路、水电站开发项目等重点工程，降低了国家在藏重点工程的建设成本。截至2023年底，华新水泥累计实现工业产值182.44亿元，向当地上缴税收22亿元，带动了当地电力、运输、矿业、服务等产业的发展。
30年来，按照党中央决策部署，中组部等中央主管部门先后组织选派10批、近1.2万名干部人才进藏工作。选派结构持续优化，从主要选派党政干部发展为选派党政干部、专业技术人才和企业经营管理人才相结合，人员、学历、年龄、专业结构更加合理，为全面贯彻落实新时代党的治藏方略，促进各民族广泛交往交流交融，提供了坚强干部人才支撑。
